主題

課題

學習重點

「一國兩制」 下的香港

「一國兩制」的 內涵和實踐

• 香港問題的由來（三條不平等條約及其 背景）和回歸歷程概略
• 國家和香港特別行政區的憲制關係（主 權治權在中國），「一國兩制」及《基本 法》的法律依據
• 維護國家安全的意義（「總體國家安全 觀」）；《香港國安法》與促進香港長遠 發展，以及與平衡法治和人權的關係
• 香港特別行政區的政治體制
• 法治精神的意義：遵守法律；司法獨 立；法律面前人人平等；公平公開的審 訊
• 《基本法》規定香港居民的基本權利與義務

國家情況與國民身份認同

• • 當代國情概略：國家的政治體制；中華 民族的組成；中國國籍及中國公民的概 念
  • 國家的象徵（國旗、國徽、國歌）及列 於《基本法》附件三的相關規定
  • 近年國家在不同領域（高新科技、醫療 衞生、文化教育、基礎建設、脫貧）取 得的成就
  • 香港特別行政區參與國家事務的裨益 及貢獻：
    • 裨益：國家支持香港發展的政策； 讓香港具備「一國兩制」的優勢
    • 貢獻：香港在不同範疇推動內地發 展及交流；捐款賑災或支援內地發 展中地區的需要

香港社會的多元文化特徵

• 形成香港社會以中華文化為主體的多 元文化特徵的因素：香港的發展概略；中華傳統文化與不同文化的融和對香港社會的影響
• 多元文化特徵對於香港社會的積極意義：推動文化的兼收並蓄；有助文化創新與反思；促進不同族裔融和共處；培養植根中華文化而具世界視野的公民素養

主題

課題

學習重點

改革開放以來的國家

人民生活的轉變與綜合國力

• 改革開放概略：發展歷程及相關策略
• 人民生活素質（經濟收入、消費模式、教育程度、醫療水平、人均預期壽命、脫貧等）的轉變與提升
• 綜合國力的提升（經濟、文化、自然資源、教育、科技、國防等）

國家的發展與香港融入國家

發展大局

• 近期的五年發展規劃的重點及相關政策，以及這些重點和政策與促進國家和香港發展的關係
• 涉及香港的發展規劃和政策（粵港澳大灣區建設、《內地與香港關於建立更緊密經貿關係的安排》）與促進香港發展的關係

國家的發展與香港融入國家

發展大局

• 國家自進入21 世紀以來的全方位外交理念
• 行動及倡議：不同性質的救援及協助其他國家行動；籌組國際組織及舉辦國際論壇；「一帶一路」倡議
• 參與國際事務對於國家整體發展的影響，以及香港在當中擔當的積極角色

主題

課題

學習重點

互聯相依的當代世界

經濟全球化

• 各國經濟體系的互相依存和國際經濟組織合作；跨國企業的發展、全球勞動及金融市場的融合；新經濟發展對個人（消費及就業）、香港及國家發展的影響

科技發展與資訊素養

• 全球新科技發展概略：人工智能、大數據、雲端儲存
• 資訊科技（互聯網、社交網站、即時通訊軟件）的發展特徵
• 資訊素養的內涵與正面價值觀的關係：辨別虛假資訊；使用科技的道德操守；遵守相關法律

可持續發展

• 可持續發展的理念，以及國家、香港和其他地區在環境保育的實踐經驗
• 不同持份者在推動環境保育方面的角色和責任

公共衞生與人類健康

• 世界衞生組織於全球公共衞生事務的角色和功能
• 國家和香港對全球公共衞生（特別是在傳染病防控方面）的貢獻
• 個人在維持公共衞生方面的責任（特別是應對傳染病）

班別

科目名稱

每星期堂數

任教老師

4A

公民與社會發展科

3節

黃信義

4B

余永逸

4C

黃信義

4D

陳朗晶

班別

科目名稱

每星期堂數

任教老師

5A

公民與社會發展科

3節

余永逸

5B

陳朗晶

5C

黃信義

5D

黃信義

班別

科目名稱

每星期堂數

任教老師

6A

公民與社會發展科

3節

黃信義

6B

陳朗晶

6C

黃信義

6D

陳朗晶

6E

余永逸