設計與科技的學習是一個活動的、以學生為中心的學習過程，過程中學生應能

  1. 應用在各學科所學到的知識與及製作技巧；和
  2. 設計可行的方案去解決設計問題。

學生設計作業前，必須清楚知道評核標準，如析辨難題、資料搜集/分析、意念發展、圖象傳意、製作最終提案及創意等。

學生的作業報告可包括文字表述及口語表述，以評核學生的製作過程、製成品的優劣和學生的工作態度。